МЕДИАТЕКА
Мастер-классы
Видеоотчёты
Вебинары
Из опыта коллег
Семинары
Мастер-класс «Основные приёмы работы с микрофоном при постановке вокально-хореографического номера»
Мастер-класс «Народный танец: развитие чувства ритма и координации»
Мастер-класс «Время диктует: гибридные занятия ансамбля свирелей»
Мастер-класс «Ритмика»
Мастер-класс «Развитие яркого полётного звучания посредством изучения песенной традиции Брянской области»
Мастер-класс «Основы стиля ЛОКИНГ»
Мастер-класс «Зимние фантазии с ритмом».
Мастер-класс «Микросхемы. Электронные компоненты»
Мастер-класс «Диоды. Электронные компоненты»
Мастер-класс «Транзисторы. Электронные компоненты»
Мастер-класс «Сборка макета самолета»
Мастер-класс «Схема воспроизведения звуков из фильма «Звёздные воины». Технология сборки схем из электронного конструктора»
Мастер-класс «Сборка музыкального звонка с различными системами управления. Технология сборки схем из электронного конструктора»
Мастер-класс «Изготовление подмакетника по технологии папье маше»
Мастер-класс «Конструирование грузовика. Основы конструирования»
Мастер-класс «Конструирование игрушечной мебели. Основы конструирования»
Мастер-класс «Технология пайки»
«Медленный вальс» (мастер-класс)
Танец «Яблочко» (мастер-класс)
Танец «Мы маленькие дети» (мастер-класс)
Pro дополнительное образование по-новому
Развитие учебно-исследовательской деятельности обучающихся при подготовке к конкурсу проектов «Салют Победы»
Выступления лауреатов Городского фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств - 2021» по жанрам
Акция «Учим наизусть с актёрами театров»
Образовательный проект «Фронтовые театры в годы Великой Отечественной войны»
Видеоконцерт к 9 мая «Сквозь года звучит Победа!»
Видеоконцерт ко Дню защитника Отечества «Доблесть в сердце – музыка в душе»
Городской этап конкурса проектов «Мастерская сказки - 2021»
Видеоконцерт «В Новый год и Рождество – чудеса и волшебство!»
Финал открытого городского конкурса научно-технических проектов школьников «Инженерный старт – 2020»
Конкурс проектов «Ресурсосбережение: инновации и таланты – 2020»
Городской конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2020»
Городской конкурс проектов «Мастерская сказки – 2020»
Чемпионат игр КВН города Москвы «Вернисаж профессий – 2020»
Городской фестиваль НТТМ «Образование. Наука. Производство – 2019»
Городской конкурс чтецов «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! – 2019»
Фольклорный жанр Городского фестиваля «Эстафета искусств – 2019»
Оригинальный жанр Городского фестиваля «Эстафета искусств – 2019»
Вокально-инструментальный жанр Городского фестиваля «Эстафета искусств – 2019»
Акция видеопоздравлений / видеооткрыток «С днём рождения, Москва!»
Акция видеопоздравлений / видеооткрыток «Детство – это Я и Ты»
«Мастер-классы по применению технологий дополненной реальности для создания
AR-приложений и по работе над дизайном макета». 18.01.2022
AR-приложений и по работе над дизайном макета». 18.01.2022
«Требования к размещению материалов конкурса "Новые технологии – 2022"». 23.12.2021
«Мой край – в моём проекте». 16.12.2021
«Мастер-классы по применению технологий дополненной реальности для создания AR-приложений и по работе над дизайном макета». 14.12.2021
«Актуальные вопросы подготовки и участия в городском конкурсе проектов "Ресурсосбережение: инновации и таланты – 2022"». 01.12.2021
«Условия подготовки и проведения городского конкурса проектов "Салют Победы"». 22.11.2021
«Методическое сопровождение Городского конкурса проектов "Юные техники и изобретатели – 2022"». 18.11.2021
«Актуальные вопросы по подготовке проектов Городского конкурса "Школа будущего - 2022"». 12.11.2021
«Организационно-методическое обеспечение Городского конкурса научно-технического творчества молодёжи "Новые технологии"». 09.11.2021
«Новые технологии в Год науки и технологий». 01.11.2021
«Организационно-методическое сопровождение открытого Городского – с участием образовательных организаций регионов Российской Федерации – конкурса мультимедийных проектов "История моей семьи в истории России"». 25.10.2021
«Актуальные вопросы подготовки и участия в Городском конкурсе мультимедийных проектов "Мастерская сказки – 2022"». 14.10.2021
Цикл вебинаров «Особенности проведения фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств» в 2021-2022 учебном году» по жанрам
- «Танцевальный» и «Различные направления современной молодежной культуры» (ссылка на видеозапись);
- «Художественное чтение» (ссылка на видеозапись);
- «Фольклорный» и «Концертные номера этнокультуры» (ссылка на видеозапись);
- «Оригинальный» и «Искусство в спорте» (ссылка на видеозапись);
- «Вокальный» и «Хоровой» (ссылка на видеозапись);
- «Шоу-группы» (ссылка на видеозапись);
- «Инструментальный» и «Вокально-инструментальный» (ссылка на видеозапись).
«Тематические конкурсы технической направленности как средство формирования личности обучающегося». 12.10.2021
«Перспективы работы на 2021 – 2022 учебный год по направлению Творческие конкурсы». 14.09.2021
Вебинар для педагогов, ответственных за систему дополнительного образования в образовательной организации,
руководителей проектов конкурсов технической направленности
Фестиваля научно-технического творчества
«Образование. Наука. Производство»
в 2021-2022 учебном году. 07.09.2021
руководителей проектов конкурсов технической направленности
Фестиваля научно-технического творчества
«Образование. Наука. Производство»
в 2021-2022 учебном году. 07.09.2021
«Обучение в системе дополнительного образования с применением дистанционных технологий. Опыт». 30.06.2021
Цикл вебинаров «Итоги проведения фестиваля «Эстафета искусств - 2021» по жанрам
- «Художественное чтение» (ссылка на видеозапись);
- «Фольклорный» и «Концертные номера этнокультуры» (ссылка на видеозапись);
- «Оригинальный» и «Искусство в спорте» (ссылка на видеозапись);
- «Инструментальный» (ссылка на видеозапись);
- «Танцевальный» и «Различные направления современной молодежной культуры» (ссылка на видеозапись);
- Вокальный» и «Хоровой»(ссылка на видеозапись).
«Фестиваль «Эстафета искусств»: Старт. Возможности. Успехи». 13.04.2021
«Образовательный проект «Фронтовые театры в годы Великой Отечественной войны». 18.03.2021
«Многообразие форм и жанров театральных постановок в современных условиях. Опыт». 24.02.2021
Вебинар «Проектирование современного образовательного пространства»
Вебинар «Особенности подготовки макета к конкурсу проектов «Александр Невский – гордое имя Отечества»
Вебинар «Новые подходы к организации занятий в творческом объединении»
Вебинар «Подготовка к заочному этапу Городского конкурса «Школа будущего – 2021»
Вебинар «Дистанционное обучение в системе дополнительного образования. Опыт». 26.01.2021
Вебинар «Оценка работ на отборочном этапе Городского конкурса мультимедийных проектов «Мастерская сказки – 2021»
Вебинар «Профессиональные компетенции руководителя проекта»
Вебинар «Дистанционное обучение в системе дополнительного образования. Опыт». 12.01.2021
Вебинар «Организация работы с руководителями проектов по созданию презентации при подготовке к конкурсу «Александр Невский – гордое имя Отечества»
Вебинар «Актуальные вопросы по подготовке проектов открытого Городского – с участием образовательных организаций регионов Российской Федерации – конкурса мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2021»
Вебинар «Методическое сопровождение Городского конкурса авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»
Вебинар «Методическое сопровождение Городского конкурса проектов «Юные техники и изобретатели – 2021»
Онлайн-совещание «От идеи – к реализации» для руководителей проектов участников городского конкурса проектов «Ресурсосбережение: инновации и таланты – 2021»
Актуальные вопросы по подготовке и участию в Городском конкурсе мультимедийных проектов «Мастерская сказки – 2021»
Вебинар «Организационно-методическое обеспечение открытого Городского – с участием образовательных организаций регионов Российской Федерации – конкурса мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2021»
Вебинар «Актуальные вопросы по подготовке проектов Городского конкурса «Школа будущего – 2021»
Чемпионат КВН «Вернисаж профессий». Актуальные вопросы участия команд КВН в Чемпионате в 2020-2021 учебном году
Перспективы работы по направлению «Дополнительное образование. Технические конкурсы» в 2020-2021 учебном году
Цикл вебинаров «Методика подготовки и проведения фестиваля «Эстафета искусств – 2021» по 12 жанрам
1. «Вокально-инструментальный» (ссылка на видеозапись);
2. «Вокальный» (ссылка на видеозапись);
3. «Инструментальный» (ссылка на видеозапись);
4. «Искусство в спорте» (ссылка на видеозапись);
5. «Концертные номера этнокультуры» (ссылка на видеозапись);
6. «Оригинальный» (ссылка на видеозапись);
7. «Различные направления современной молодёжной культуры» (ссылка на видеозапись);
8. «Танцевальный» (ссылка на видеозапись);
9. «Фольклорный» (ссылка на видеозапись);
10. «Хоровой» (ссылка на видеозапись);
11. «Художественное чтение» (ссылка на видеозапись);
12. «Шоу-группы» (ссылка на видеозапись).
2. «Вокальный» (ссылка на видеозапись);
3. «Инструментальный» (ссылка на видеозапись);
4. «Искусство в спорте» (ссылка на видеозапись);
5. «Концертные номера этнокультуры» (ссылка на видеозапись);
6. «Оригинальный» (ссылка на видеозапись);
7. «Различные направления современной молодёжной культуры» (ссылка на видеозапись);
8. «Танцевальный» (ссылка на видеозапись);
9. «Фольклорный» (ссылка на видеозапись);
10. «Хоровой» (ссылка на видеозапись);
11. «Художественное чтение» (ссылка на видеозапись);
12. «Шоу-группы» (ссылка на видеозапись).
Особенности проведения фестиваля детского и юношеского творчества «Эстафета искусств» в 2020-2021 учебном году
Особенности проведения фестиваля-конкурса «Театральный Олимп» в 2020-2021 учебном году
8 февраля 2021 года – День науки в школе и колледже
«Дистанционное обучение в системе дополнительного образования». Опыт образовательных организаций: Колледж связи № 54 им П.М. Вострухина, ДТДиМ «Восточный», ГБПОУ «Воробьевы горы», ГБОУ ДО ЦВР «На Сумском», ГБОУ ДО «ДДТ на Таганке» (материалы вебинара, 26 января 2021 года)
Ссылка на видеозапись
1. Презентация Л.Б. Кривошеевой, старшего методиста Городского методического центра
2. Презентация А.О. Акимова, педагога дополнительного образования ГБПОУ «Воробьевы горы»
3. Презентация А.А. Денисовой, педагога дополнительного образования ГБОУ ДО ДТДиМ «Восточный»
4. Презентация П.С. Макаренко, педагога дополнительного образования ГБОУ ДО «ДДТ на Таганке»
5. Презентация А.А. Науменко, педагога дополнительного образования ГБОУ ДО ЦВР «На Сумском»
6. Презентация Д.В. Долаша, педагога дополнительного образования Колледжа связи № 54 им П.М. Вострухина
1. Презентация Л.Б. Кривошеевой, старшего методиста Городского методического центра
2. Презентация А.О. Акимова, педагога дополнительного образования ГБПОУ «Воробьевы горы»
3. Презентация А.А. Денисовой, педагога дополнительного образования ГБОУ ДО ДТДиМ «Восточный»
4. Презентация П.С. Макаренко, педагога дополнительного образования ГБОУ ДО «ДДТ на Таганке»
5. Презентация А.А. Науменко, педагога дополнительного образования ГБОУ ДО ЦВР «На Сумском»
6. Презентация Д.В. Долаша, педагога дополнительного образования Колледжа связи № 54 им П.М. Вострухина
«Дистанционное обучение в системе дополнительного образования». Опыт образовательных организаций: Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма, Школа № 949, Центр творчества имени А.В. Косарева, Дворец творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара, Центр детского и юношеского творчества «Бибирево», Школа № 1748 «Вертикаль» (материалы вебинара, 12 января 2021 года)
Ссылка на видеозапись
1. Презентация Л.Б. Кривошеевой, старшего методиста Городского методического центра
2. Презентация Д.В. Моргуна, директора Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма
3. Презентация С.А. Коростелевой, заместителя директора Школы № 949
4. Презентация А.А. Крюкова, педагога дополнительного образования Центра творчества имени А.В. Косарева
5. Презентация А.М. Костюк, педагога дополнительного образования Дворца творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара
6. Презентация А.А. Мефтадинова, педагога дополнительного образования Центра детского и юношеского творчества «Бибирево»
7. Презентация А.О. Ненаховой, методиста Школы № 1748 «Вертикаль»
1. Презентация Л.Б. Кривошеевой, старшего методиста Городского методического центра
2. Презентация Д.В. Моргуна, директора Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма
3. Презентация С.А. Коростелевой, заместителя директора Школы № 949
4. Презентация А.А. Крюкова, педагога дополнительного образования Центра творчества имени А.В. Косарева
5. Презентация А.М. Костюк, педагога дополнительного образования Дворца творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара
6. Презентация А.А. Мефтадинова, педагога дополнительного образования Центра детского и юношеского творчества «Бибирево»
7. Презентация А.О. Ненаховой, методиста Школы № 1748 «Вертикаль»
«Использование дистанционных технологий в проектной деятельности системы дополнительного образования». Опыт образовательных организаций: МАОУ «Гимназия г. Троицка», ГБПОУ ТК № 21, Детский Технопарк Кванториум «Москва» (материалы вебинара, июль 2020 года)
«Дистанционные технологии в проектной деятельности технической направленности системы дополнительного образования». Опыт образовательных организаций: ГБОУ Школа №1231 имени В.Д. Поленова, ГБОУ Школа № 1430, ГБОУ Школа № 1571, МАОУ «Гимназия г. Троицка» (материалы вебинара, июнь 2020 года)
«Использование дистанционных технологий в проектной деятельности технической направленности в дополнительном образовании». Опыт образовательных организаций: ГБОУ Школа им. Н.М. Карамзина, ГБОУ Школа № 1770, ГБОУ Школа № 2120, ГБОУ Школа № 843 (материалы вебинара, май 2020 года)
Лучшие спектакли Городского фестиваля-конкурса «Театральный Олимп», рекомендованные жюри Театрального института имени Бориса Щукина для просмотра обучающимися
- драматический спектакль;
- детский спектакль;
- кукольный спектакль;
- музыкальный спектакль (маленькая опера, водевиль, оперетта, мюзикл);
- хореографический или танцевально-пластический спектакли;
- литературно-музыкальная композиция;
- сценический этюд.
- детский спектакль;
- кукольный спектакль;
- музыкальный спектакль (маленькая опера, водевиль, оперетта, мюзикл);
- хореографический или танцевально-пластический спектакли;
- литературно-музыкальная композиция;
- сценический этюд.
У Вас остались вопросы? Задайте их нам.
Нажимая на кнопку, Вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Контакты:
Методическое пространство
Мастерство учителя
Полезные ресурсы